Historia · klasa 1 · rozdział I, strony 6-41

Pierwsze cywilizacje

Po co nam historia, prehistoria, Mezopotamia, Egipt, Izrael, Fenicja, Indie i Chiny. Cały rozdział wyłożony od zera, podzielony na kawałki po kilka minut, z klikaną osią czasu, grami na daty i quizem.

9 działówok. 7 minut na działklikana oś czasu24 fiszkiquiz na 18 pytań

Po co nam historia

Słowo historia pochodzi z greki i pierwotnie znaczyło „badać”, „dowiadywać się”. Dziś ma dwa znaczenia: dzieje, czyli wszystko, co się wydarzyło, i nauka, która te dzieje bada. Historyk nie tylko ustala fakty, ale szuka związków przyczynowo-skutkowych i porządkuje wydarzenia chronologicznie.

Cyceron nazwał historię „nauczycielką życia”. George Santayana ujął to ostrzej: kto nie pamięta historii, skazany jest na jej powtarzanie. Oba zdania nadają się na początek wypracowania.

Dwóch Greków od podstaw

Herodot, V w. p.n.e.

Zwany ojcem historii. Napisał „Dzieje” o wojnach Greków z Persami. Zbierał też opowieści z drugiej ręki, więc bywa niedokładny, ale to on pierwszy potraktował badanie przeszłości jako osobne zajęcie.

Tukidydes

Opierał się tylko na tym, co sam widział albo sprawdził u świadków. Wiedział, że relacje zależą od sympatii opowiadającego. To w zasadzie pierwszy fact-checking w dziejach.

Źródła historyczne

Źródło historyczne to każdy ślad działalności człowieka, z którego da się czerpać wiedzę o przeszłości. Dzieli się na dwie podstawowe grupy.

Źródła pisane
  • narracyjne: dzieła historiograficzne, spisy praw, biografie, pamiętniki, wspomnienia, prywatne listy
  • dokumentowe i aktowe: dokumenty i akta wytworzone przez urzędy, np. dekrety, traktaty
Źródła niepisane
  • budowle, narzędzia, monety, broń, ubiory
  • obrazy, rzeźby, płaskorzeźby, czyli ikonografia
  • bada je archeolog, antropolog, etnograf

Jak pracować ze źródłem. Zanim je wykorzystasz, odpowiedz na pytania: kto był autorem, kiedy powstało, w jakim celu je napisano i czy nie jest falsyfikatem. Dopiero potem wyciągasz wnioski.

Przykłady z podręcznika: tablice genealogiczne pokazują dynastie i powiązania rodów, ikonografia pozwala zobaczyć stroje, narzędzia i wnętrza, a budowle mówią o poziomie wiedzy technicznej. Uwaga: artyści nie zawsze byli realistyczni, bo obowiązywały ich kanony sztuki danej epoki.

Epoki historyczne: kliknij epokę

Podział jest umowny, a daty graniczne trzeba znać na pamięć. To najczęstsze pytanie na pierwszej kartkówce.